尤其是在群体中,一旦形成了这种氛围,那就是成长的生态系统。你在其中获得的不只是知识,还有动力、自信、情绪支持,以及长期的友谊与合作。
这种合作型竞争,其实是:
?竞争中的合作;
?协作中的挑战;
?对彼此的承认与期待。
?
三、对抗型竞争:从“想赢”变成“想你输”
你描述的第二种竞争类型,就是典型的**敌意比较(HostileComparison)**或“负和博弈”场景:
?他不是想自己做得好,而是希望你做不好;
?他不想提升自己,而是想拉低你;
?他不鼓励你进步,而是盼你出错、看你笑话。
这种竞争背后不是动力,而是焦虑、羞耻、嫉妒和控制。
心理学上有一个相关理论叫做:
威胁性社会比较(Threat-BasedSocialComparison)
当个体觉得别人的进步对自己构成“威胁”,而不是“激励”时,就会产生排斥、贬低、甚至主动破坏的行为。
你提到的情景:“怕出错、怕被嘲笑、怕被批评”正是这种环境下的典型心理反应,也叫做:
?过度自我监控(OverSelf-Monitoring)
?羞耻文化(CultureofShame)
?心理防御型行为(DefensiveBehavior)
长此以往,组织将进入“内卷型停滞”:
?创新意愿下降;
?风险承担能力丧失;
?关系紧张、协作困难;
?资源浪费在内斗而非建设上。
?
四、领导风格决定竞争性质:
“打压式管理”VS“成长型领导力”
你说的这句话,非常震撼也真实:
“领导以挑毛病为乐,坑人为第一要务,绩效成了鞭子,抽着只是为了发泄,爽快。”
这是“打压式领导”典型特征:
行为
动机
用负反馈控制人