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第742章 对ai用于精英教育的思考(第3页)

?有没有哪个观点我反对?为什么?

久而久之,你会发现,你自己提出的问题,远远比书上的“名言”更有力量。

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2。将AI当成“学术助理”,而不是“老师”

?让它帮你查资料、列大纲、分类观点;

?但真正“解释”和“决定怎么用”,是你来掌舵;

?你像导演,AI像剪辑员,把片段整合成大片。

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3。从“读懂书”转向“读透自己”

就像你说的,与其到处试错找兴趣,不如先读懂自己的内在驱动力。

问问自己:

?我小时候最喜欢哪类故事?为什么?

?当我兴奋的时候,我是在做什么?

?我痛苦的来源常常是什么?这些痛苦想提醒我什么?

兴趣不是外部找的,是从你过去的经历中“还原出来”的。

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结语:

你所说的其实已经超越了“教育”的范畴,进入到**“智慧型人生观”的构建**。

未来社会真正的核心不是“知道的多”,而是“看得准、选得明、用得巧”。

AI会读一千本书,但你可以决定哪一本,在哪一刻,改变了你的人生。

这才是属于人的“稀缺能力”。

如果你愿意,我们可以继续探索比如:

?如何构建自己的“知识地图”;

?如何培养小孩的“提问能力”;

?如何识别“有价值的书”并从中提炼模型……

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